Retos matemáticos · 6º de Primaria
Para 11-12 años. Los 10 temas centrales de 6º de Primaria en retos cortos, con una hoja para entender cada tema y un recuadro que te dice cómo explicárselo aunque no te acuerdes de cómo se hacía.
100 retos en 10 bloques
11-12 años
PDF A4, 55 págs.
2,99 € · IVA incluido · pago único
PDF de 55 páginas · 100 retos con soluciones razonadas
Comprar el PDF · 2,99 € →| Bloque | Título | La idea |
|---|---|---|
| 1 | Números negativos | Cuanto más a la izquierda del 0, menor. |
| 2 | m.c.m. y m.c.d. | El m.c.m. dice cuándo vuelven a coincidir; el m.c.d., el trozo más grande que cabe exacto en los dos. |
| 3 | Sumar fracciones con m.c.m. | Para igualar trozos se busca un denominador común, y el m.c.m. es el más cómodo. |
| 4 | Dividir fracciones | 3 : 1/2 pregunta cuántos medios caben en 3: caben 6. |
| 5 | Dividir con decimales | Si multiplico dividendo y divisor por 10, la división no cambia. |
| 6 | Porcentajes | El 25 % de algo es 25/100 de ello. |
| 7 | Proporcionalidad y escalas | Si una cantidad se multiplica por 2, la otra también. |
| 8 | El círculo: longitud y área | π es cuántas veces cabe el diámetro en la vuelta: algo más de 3. |
| 9 | Coordenadas | Un punto se sitúa con dos números: primero el horizontal (x), luego el vertical (y). |
| 10 | Probabilidad | Probabilidad = casos favorables entre casos posibles, si todos son igual de probables. |
Son los 10 temas centrales de 6º de Primaria, no el temario completo: los contenidos habituales del curso, y el orden de tu cole puede ser otro.
Del primer bloque: Cuanto más a la izquierda del 0, menor.
La imagen: Termómetro y ascensor con sótanos. En un ascensor, la planta 0 es la calle. Hacia arriba están la 1, la 2, la 3; hacia abajo, los sótanos −1, −2, −3. Cuanto más abajo, menor el número: −3 < −1. Si tumbas el ascensor, es la recta: a la izquierda del 0, los negativos.
Ojo: El termómetro y el ascensor sirven para ordenar y para subir o bajar grados o plantas. Para multiplicar negativos no sirven: eso se ve en 1º de ESO.
El error más típico
4 es mayor que 2.Así que −4 > −2.De mayor a menor: −4, −2, 1.
Tija mira el 4 y el 2 sin el signo. Pero −4 °C hace más frío que −2 °C: está más abajo en el termómetro. Por eso −4 < −2. Y 1 °C, sobre cero, es la mayor de las tres. Puedes decirle: «En el termómetro, ¿cuál está más abajo? Esa es la menor».
Qué no es: no sustituye al libro de texto ni al profesor. No trae el temario completo, sino los 10 temas centrales de cada curso, y el orden de tu cole puede ser otro.
Te enviamos por email la hoja «Entender» del primer bloque, 3 retos y sus soluciones razonadas, en PDF. Así ves cómo es antes de comprar.
Trabaja lo que más se usa en 1º de ESO: negativos, m.c.m., operaciones con fracciones, porcentajes y proporcionalidad. No adelanta temario de ESO.
La ley (LOMLOE) no fija el temario curso a curso: agrupa los contenidos por ciclos y cada comunidad y cada editorial los reparte a su manera. Por eso este cuaderno recoge los contenidos habituales de 6º de Primaria, cruzando el decreto con el reparto de las editoriales más usadas. Lo normal es que coincida la mayoría de los bloques, pero no siempre en el mismo orden: cada bloque se puede hacer suelto, cuando toque en clase.
No. Cada bloque trae el recuadro «Para el adulto», con qué decir, qué no decir y tres pistas por orden, y cada solución explica el porqué y el fallo más probable.
Unos 10 minutos al día: un bloque por semana durante 10 semanas. Se puede ir más deprisa o parar en un bloque.
No, es un PDF de 55 páginas A4. Lo imprimes en casa, en blanco y negro, y puedes imprimir un bloque cada semana. Es para uso en casa.
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Estos son del temario: practican lo que se da en clase. Los retos de lógica e ingenio los tienes gratis para jugar online y, si va sobrado, está CocoMates.
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