Repaso del primer trimestre de 4º de Primaria

Cuarenta y cinco mil doscientos ocho. Se lee en dos partes: 45 (cuarenta y cinco) mil, y después las unidades 208 (doscientos ocho). No se dice «y» entre las dos partes.

83.527. Las decenas de millar van primero: 80.000 + 3.000 + 500 + 20 + 7 = 83.527.

27.031 < 27.301 < 27.310. Todos tienen 2 DM y 7 UM; se comparan las centenas: 27.031 tiene 0 centenas, los otros 3. Entre 27.301 y 27.310 manda la decena: 0 < 1.

El anterior es 29.999 y el posterior 30.001. Al pasar de decena de millar exacta se cambian todas las cifras: 30.000 − 1 = 29.999, 30.000 + 1 = 30.001.

64.127. Unidades: 8+9=17 (llevo 1). Decenas: 4+7+1=12 (llevo 1). Centenas: 5+5+1=11 (llevo 1). Unidades de millar: 6+7+1=14 (llevo 1). Decenas de millar: 3+2+1=6.

36.585. Como 60.000 tiene cuatro ceros, se puede pensar 60.000 − 23.415 = 60.000 − 23.000 − 415 = 37.000 − 415 = 36.585. O con la resta con llevadas encadenadas: 10−5=5, 9−1=8, 9−4=5, 9−3=6, 5−2=3 → 36.585.

26.210 espectadores. 24.350 + 1.860: unidades 0+0=0, decenas 5+6=11 (llevo 1), centenas 3+8+1=12 (llevo 1), UM 4+1+1=6, DM 2. Resultado 26.210.

31.725 folletos. 50.000 − 18.275: 10−5=5, 9−7=2, 9−2=7, 9−8=1, 4−1=3 → 31.725.

12.624. Unidades: 8×3=24 (escribo 4, llevo 2). Decenas: 0×3+2=2. Centenas: 2×3=6. UM: 4×3=12. → 12.624.

3.888. Primero 324 × 2 = 648. Después 324 × 10 = 3.240 (se añade un cero). Se suman: 648 + 3.240 = 3.888.

840 rotuladores. 24 × 35 = 24 × 30 + 24 × 5 = 720 + 120 = 840. Descomponer el multiplicador en decenas y unidades ayuda a no perderse.

8 × 9 = 72 y 6 × 9 = 54. La división deshace la multiplicación: 72 ÷ 9 = 8 y 54 ÷ 6 = 9.

81 cromos. 4 no se puede dividir entre 6, se baja el 48: 48 ÷ 6 = 8 (sobran 0), se baja el 6: 6 ÷ 6 = 1. Resultado 81. Prueba: 81 × 6 = 486.

96 ÷ 4 = 24 y 175 ÷ 7 = 25. Ambas son divisiones exactas: no sobra nada. Prueba: 24 × 4 = 96 y 25 × 7 = 175.

Caben 31 galletas en cada caja y sobran 2. 8 × 31 = 248, y 250 − 248 = 2. Se escribe 250 ÷ 8 = 31 (resto 2).

172 niños. Los autobuses llevan 3 × 52 = 156 niños; las furgonetas 2 × 8 = 16. En total 156 + 16 = 172. Hay que resolver las dos operaciones y sumar.

Lee 7 × 25 = 175 páginas en la semana. Le quedan 380 − 175 = 205 páginas. Primero se multiplica, después se resta.

3/5 (tres quintos). El denominador (5) dice en cuántas partes iguales se divide el total, y el numerador (3) cuántas se cogen o pintan.

2/7 + 3/7 = 5/7. Cuando los denominadores son iguales, se suman solo los numeradores y se deja el mismo denominador.

Camión (aguda terminada en -n, lleva tilde), lápiz (llana terminada en -z, NO lleva tilde porque no acaba en vocal, -n o -s), mesa (llana, sin tilde), música (esdrújula, SIEMPRE lleva tilde). Regla de 4º: agudas llevan tilde si acaban en vocal, -n o -s; llanas si NO acaban en vocal, -n o -s; esdrújulas siempre.

Bueno (b), evolución (v), barco (b), visitar (v). Se escriben con b las palabras que empiezan por bu-, bur-, bus- (bueno, burro, buscar) y con v las que llevan el grupo -ev- como evolución.

Jirafa (j), generador (g), jefe (j), gitano (g). Se escribe j delante de e/i en las palabras que empiezan por je-, ji- (jefe, jirafa); se escribe g delante de e/i en palabras como generador, gitano (grupos ge-, gi-).

«Él me dijo que sí» (él = pronombre, sí = afirmación) y «el mío es azul» (mío lleva tilde por ser esdrújula). La tilde diacrítica distingue palabras que se escriben igual pero tienen distinta función: el (artículo) / él (pronombre).

Este (cercanía), ese (distancia media), aquella (lejanía). Los demostrativos señalan la distancia entre el hablante y lo que nombra el sustantivo.

«Nosotros comemos» (María y yo = nosotros) y «Vosotros jugáis» (tú y Luis = vosotros). Los pronombres personales sustituyen al nombre: yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos.

Ayer (tiempo), pronto (modo), mucho (cantidad). Los adverbios no cambian de género ni número: acompañan al verbo, al adjetivo o a otro adverbio.

Cantar: cantó / canta / cantará. Correr: corrió / corre / correrá. Abrir: abrió / abre / abrirá. Los verbos de la 1ª conjugación terminan en -ar, los de la 2ª en -er y los de la 3ª en -ir.

Sujeto: «El perro del vecino» (quién ladra). Predicado: «ladra por las noches» (qué se dice del sujeto). Para encontrar el sujeto se pregunta «¿quién realiza la acción?»: el perro del vecino.

Releer = volver a leer. Deshacer = deshacer lo hecho (dar la vuelta a la acción). Invisible = que no se puede ver. Los prefijos van delante de la palabra y cambian o matizan su significado.

Familia de pan: panadero, panadería, panificadora (comparten la raíz pan-). Campo semántico de fruta: manzana, pera, plátano (no comparten raíz, pero pertenecen al mismo tema).

Sinónimo: atrevido, audaz, valeroso. Antónimo: cobarde, miedoso. Los sinónimos significan lo mismo; los antónimos, lo contrario.

El Tajo nace en la sierra de Albarracín, en Teruel, y en su paso por Toledo forma un meandro famoso. La respuesta está en la primera y la última frase del texto; conviene subrayar los datos antes de responder.