Repaso del primer trimestre de 1º de Primaria

Seis, doce y diecinueve. En 1º se aprende a leer los números hasta el 20 de memoria: del 11 al 15 tienen nombre propio (once, doce, trece, catorce, quince) y del 16 al 19 se forman con dieci + la unidad (dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve).

14, 11 y 20. Catorce (14) y once (11) son de los primeros que hay que memorizar, porque no siguen la regla «dieci + número» como dieciséis (16).

Antes del 9 va el 8 y después el 10. Contar hacia atrás desde el 9 (…8, 9, 10…) es la mejor forma de comprobarlo sin equivocarse.

El 15 tiene 1 decena y 5 unidades. El 20 tiene 2 decenas y 0 unidades. Una decena son 10 objetos juntos: 15 es una decena (10) más 5 sueltos.

1 < 3 < 7 < 9. Se comparan uno a uno empezando por el más pequeño: el 1 es el menor y el 9 el mayor.

13 es mayor que 11, y 8 es menor que 20. En los números de dos cifras manda la decena: el 13 y el 11 tienen 1 decena, así que se comparan las unidades (3 > 1).

10 y 12. La serie cuenta de 2 en 2: cada número suma 2 al anterior (8 + 2 = 10; 10 + 2 = 12).

7. Se puede contar a partir del 4: 5, 6, 7 (tres pasos). O juntar los dedos de las dos manos: 4 y 3.

11. Esta suma pasa del 10: 6 + 4 = 10 y sobra 1, así que 6 + 5 = 11. Es una de las sumas que conviene saberse de memoria.

5. Restar es quitar: si tengo 9 y quito 4, quedan 5. Se comprueba sumando: 5 + 4 = 9.

7. Como 13 pasa de 10, se puede restar en dos pasos: 13 − 3 = 10 y 10 − 3 = 7.

9. Se suman primero dos (3 + 4 = 7) y al resultado se le suma el tercero (7 + 2 = 9). El orden no importa: 4 + 2 = 6 y 6 + 3 = 9 también vale.

El triángulo. El cuadrado tiene 4 lados (todos iguales) y el círculo no tiene lados: es una línea curva cerrada.

Los dos tienen 4 lados. El cuadrado los tiene todos iguales; el rectángulo tiene 2 lados largos y 2 cortos (los de enfrente iguales).

El triángulo dibujado en el papel. Las figuras planas son las que están dibujadas y no tienen volumen: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo. La pelota y la caja son cuerpos con volumen.

En cuarta posición (4º). Los ordinales hasta el décimo son: primero (1º), segundo (2º), tercero (3º), cuarto (4º), quinto (5º), sexto (6º), séptimo (7º), octavo (8º), noveno (9º) y décimo (10º).

9 globos. Es un problema de juntar: tengo 5 y me dan 4 más, así que se suma: 5 + 4 = 9.

Quedan 7 galletas. Es un problema de quitar: se resta lo que me como, 10 − 3 = 7.

a, e, i, o, u (minúsculas) y A, E, I, O, U (mayúsculas). Todas las palabras tienen al menos una vocal: son la base de la lectura.

La e y la a. La m y la s son consonantes. En «mesa» hay dos vocales: e (primera) y a (última).

Me-sa (2 sílabas), sol (1 sílaba), za-pa-to (3 sílabas). Cada sílaba se dice con un solo golpe de voz; se puede comprobar dando palmadas.

4 sílabas: ma-ri-po-sa. Al dar palmadas sale un golpe por sílaba: ma (1), ri (2), po (3), sa (4).

Antonio, Madrid, Lucía. Los nombres propios (de personas, ciudades, animales…) se escriben siempre con mayúscula inicial, aunque estén en medio de la frase.

«El perro corre.» Toda oración empieza con mayúscula y termina con punto. La e de «el» se escribe en mayúscula (El) porque es la primera palabra.

Campo, bombilla y también llevan m delante de p y b. Regla de 1º: antes de p y de b se escribe siempre m (nunca n).

Gato. Con las mismas cuatro letras se puede formar «gota»: por eso en 1º se lee despacio, letra a letra, y se comprueba si la palabra tiene sentido.

Árbol, burro, casa. Se mira la primera letra: a, b, c. La ñ y las vocales con tilde (á, é…) no cambian de sitio en el orden: «árbol» va entre las palabras que empiezan por a.

«La niña lee» es una oración: tiene artículo (La), sujeto (niña) y verbo (lee) en el orden correcto. «Niña la lee» no tiene sentido: las palabras están desordenadas.

El gato es negro y duerme en el sofá. Para responder hay que volver al texto y buscar las palabras «negro» y «sofá»: la respuesta está escrita, no hay que inventarla.

Leo cumple 7 años: hay 7 velas en la tarta y en los cumpleaños cada vela es un año. El dato está en el texto: conviene subrayarlo antes de responder.