Test de señales de TDAH en niños
Una autoevaluación orientativa y gratuita para familias. 16 preguntas, 2 minutos y un resultado por áreas. No es un diagnóstico.
¿Tu hijo muestra señales de TDAH?
Responde pensando en cómo se comporta habitualmente en los últimos 6 meses, tanto en casa como en el colegio. Al final verás una orientación por áreas.
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¿Qué puedes hacer ahora?
Qué valora este test
El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) se describe en el DSM-5-TR, el manual de diagnóstico de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (APA, 2022), con síntomas en dos dimensiones: inatención e hiperactividad-impulsividad. Este test pregunta por las dos, con la misma lógica: lo relevante no es un despiste suelto, sino que el comportamiento sea frecuente, se mantenga al menos seis meses, haya empezado antes de los 12 años y cause dificultades en más de un sitio (casa y colegio).
Un test no diagnostica: por qué
Muchos niños sin TDAH se distraen, se mueven mucho o son impulsivos, sobre todo si están cansados, aburridos o pasando una etapa difícil. Y al revés: algunos niños con TDAH —en especial el tipo inatento— pasan desapercibidos porque no molestan en clase. Por eso el diagnóstico real requiere una evaluación profesional que valore la historia del niño, su funcionamiento en distintos entornos y descarte otras causas.
Cuándo conviene consultar
- Cuando las señales se repiten durante al menos 6 meses.
- Cuando aparecen en casa y en el colegio, no solo en un sitio.
- Cuando le afectan: a sus notas, a sus amistades o a su autoestima.
Si te encuentras en alguno de estos casos, habla con el tutor/a y pide cita con el pediatra. Cuanto antes se entiende qué le pasa a un niño, antes se le puede ayudar.
Preguntas frecuentes
¿Este test diagnostica el TDAH?
No. Es una herramienta orientativa para familias que ayuda a decidir si conviene consultar. El TDAH solo lo diagnostica un profesional sanitario (pediatra, neuropediatra o psicólogo) tras una evaluación completa.
¿Qué señales valora el test?
Las dos dimensiones de síntomas que recoge el DSM-5-TR, el manual de diagnóstico de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (2022): inatención (despistes, no terminar tareas, perder cosas, distraerse) e hiperactividad-impulsividad (no parar quieto, hablar en exceso, no esperar el turno, interrumpir).
¿A partir de qué edad tiene sentido hacerlo?
Suele orientarse a niños en edad escolar (a partir de los 6 años), cuando ya se espera cierta autorregulación. En niños más pequeños muchos de estos comportamientos son normales para su edad.
He marcado varias señales, ¿qué hago?
No te alarmes: muchas señales aparecen en niños sin TDAH. Anota ejemplos concretos y desde cuándo ocurren, habla con el tutor del colegio y pide cita con el pediatra para una valoración.
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