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Cómo explicarle el número que falta en una igualdad a tu hijo

Cuando un número desconocido multiplica dentro de una igualdad, se despeja dividiendo; cuando divide, se despeja multiplicando. Son operaciones contrarias, igual que ocurre entre la suma y la resta: la que deshace lo que el hueco está haciendo es siempre la operación opuesta, nunca la misma.

Curso
Suele verse en 4º de Primaria; se sigue usando hasta 6º de Primaria.
Antes conviene tener claro
Antes conviene tener claro: la división de una cifra.
Tiempo de lectura
Tiempo de lectura: 3 min.

La idea en una imagen

El hueco ⬜ ahora no es un peso suelto: es cuántos grupos iguales hay en el plato. La balanza sigue igualada, pero preguntas cuántos grupos hacen falta.

Cómo decírselo

Está escrito para leérselo a él tal cual.

Cuando el hueco multiplica, para encontrarlo divides. Cuando el hueco está dividiendo, para encontrarlo multiplicas. Son operaciones contrarias, igual que pasaba con la suma y la resta.

⬜ × 6 = 42. El hueco se multiplica por 6 para llegar a 42. La contraria de multiplicar es dividir: ⬜ = 42 ÷ 6 = 7.

Cuando el hueco está sumando o restando en vez de multiplicando, el truco es el mismo pero con la otra pareja de operaciones contrarias: para deshacer una suma se resta, y para deshacer una resta se suma.

Dónde deja de servir la imagen

Esto funciona cuando la división sale exacta. Si al despejar el hueco no sale un número entero, hace falta otra herramienta que todavía no tienes.

Un ejemplo resuelto, paso a paso

Enunciado: Encuentra el número que falta: ⬜ × 8 = 56

  1. Miro si el hueco multiplica por 8 o si está dividido entre 8.
  2. Si multiplica, hago la contraria: divido 56 entre 8.
  3. Si divide, hago la contraria: multiplico 56 por 8.
  4. Compruebo: sustituyo el hueco por el resultado y repito la cuenta. Tiene que dar 56.

Resultado: 7

Los errores típicos y qué decirle

Multiplica en vez de dividir para despejar, o al revés

Lo que ha pasado (díselo así)
En ⬜ × 8 = 56 has dividido, o en un caso de dividir has multiplicado, sin fijarte en qué hacía el hueco.
Por qué no funciona
Multiplicar y dividir son operaciones contrarias entre sí. Para deshacer una multiplicación hace falta dividir, y para deshacer una división hace falta multiplicar; no vale usar la misma operación que ya estaba.
La regla para recordarla
Multiplicar se deshace dividiendo, y dividir se deshace multiplicando.

Para seguir en casa

En Salamantija hay más sobre esto:

¿Tu hijo ya entiende esto y quiere más?

CocoMates le manda un reto matemático cada mañana, de lunes a viernes, que no sabe resolver al empezar. Es para niños de 8 a 12 años a los que se les dan bien las mates. No es refuerzo: si esta guía la estás leyendo porque le cuesta, no es lo que buscas, y está bien.

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