Cómo explicarle qué es un algoritmo a tu hijo
Un algoritmo es una lista de pasos ordenados que hay que seguir tal cual, sin saltarse ninguno. Cuando un paso se repite varias veces, como una instrucción que se aplica una y otra vez, el resultado se calcula aplicando ese paso sobre el resultado anterior, no otra vez sobre el número de partida.
- Curso
- Suele verse en 3º de Primaria; se sigue usando hasta 5º de Primaria.
- Antes conviene tener claro
- Antes conviene tener claro: la multiplicación como una suma repetida.
- Tiempo de lectura
- Tiempo de lectura: 3 min.
La idea en una imagen
Un robot que recibe la misma orden varias veces seguidas, como una receta que dice 'repite este paso 3 veces'.
Cómo decírselo
Está escrito para leérselo a él tal cual.
El robot hace el mismo paso una y otra vez. Tienes que contar cuántas veces lo repite. Cada vez, aplica el paso al resultado anterior. No al número de partida.
Avanza 2 casillas y repite la instrucción 3 veces desde la casilla 0. 0→2→4→6. Termina en la casilla 6.
Ordenar los pasos de una rutina sigue la misma idea al revés: cada paso necesita que otro haya pasado antes, así que va primero el que no depende de ningún otro, y así hasta colocarlos todos.
Dónde deja de servir la imagen
Funciona mientras sepas de antemano cuántas veces se repite. En cuanto el número de veces depende de comprobar algo cada vez (repetir hasta que pase algo), ya no basta con contar: hace falta otra herramienta, el bucle con condición.
Un ejemplo resuelto, paso a paso
Enunciado: Un robot empieza en la casilla 0, avanza 4 casillas y repite la instrucción 5 veces. ¿En qué casilla termina?
- Anoto dónde empieza el robot: casilla 0.
- Anoto cuánto avanza cada vez: 4 casillas.
- Repito la suma tantas veces como repeticiones haya: 5.
- Voy sumando 4 paso a paso, sin saltarme ninguna repetición, sobre el resultado del paso anterior.
- Resultado final: 0 + 4×5.
- Comprobación: cuento con los dedos las 5 repeticiones y compruebo que el resultado coincide.
Resultado: 20
Los errores típicos y qué decirle
Cuenta una repetición de más o de menos al simular el bucle mentalmente
- Lo que ha pasado (díselo así)
- Has repetido el paso un número de veces distinto de 5.
- Por qué no funciona
- Es fácil perder la cuenta cuando repites algo con la cabeza. Si te pasas una repetición, el robot llega más lejos de la cuenta; si te falta una, se queda corto.
- La regla para recordarla
- Cuenta las repeticiones con los dedos o con marcas, una por una, nunca de memoria.
Se salta una repetición de la instrucción
- Lo que ha pasado (díselo así)
- Has saltado directamente de una repetición a otra, sin pasar por la de en medio.
- Por qué no funciona
- El robot no se salta instrucciones: hace la orden exactamente el número de veces que se le dice, una detrás de otra.
- La regla para recordarla
- Cada repetición cuenta, aunque parezca que ya sabes por dónde va.
Para seguir en casa
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